玩具买回来后，通常都是自带玩法的，宝宝只要按照说明，一般就可以顺利玩起来。但是很快，玩具就被他们玩腻了，然后就被扔到一边去，让父母在给买新的。这样无疑是巨大的浪费。宝宝玩玩具，其实可以开发出好几种玩法的，不是非要一成不变的按照说明书来，再不济，宝宝还可以把玩具拆了啊。

　　玩具是孩子在童年最好的伙伴，我儿子也是个热爱玩具的主儿。但现在许多玩具的功能设计都比较单一，贪图新鲜的孩子很容易就将一种玩具玩厌。为了让玩具有更多的利用价值，我想了不少主意，经过“开发”，还真找到了玩具的许多新玩法，让儿子对不断翻新的玩法乐此不疲。

　　跳棋盘上摆图案

　　刚买来跳棋后，儿子十分兴奋，下了一番苦功钻研，很快掌握了基本玩法，老摩拳擦掌地要和我切磋。但过了一段时间后，他渐渐就对跳棋失去了兴趣，跳棋盒也蒙了一层的灰。

　　一天，我拿出跳棋，告诉孩子有新玩法，说完就在棋盘上用玻璃棋子摆了一个图形。我问儿子：“看看，这是什么?”儿子看了一眼说：“正方形。”我说：“好眼力，还能摆个小汽车呢?”儿子一听来了兴趣，拿起玻璃球放在棋盘上，摆出了一个小汽车的轮廓。儿子高兴地喊起来。

　　儿子在棋盘上不但可以摆出小汽车，还能摆一些简单的动物图案。有时形状虽然不太像，但儿子凭着想像力总能说出名堂来。有次，我在棋盘上摆出“一横、一撇、一捺”之后，儿子脱口而出：“这是个‘大’字。”除了“大”字，还能摆什么字呢?对此儿子整日琢磨，越琢磨越有意思。

　　飞镖与算数

　　儿子过生日时，央求我买了一套飞镖。我俩常常练镖比赛，看谁是飞镖高手。只见我两只镖飞出手，一镖中了7环，一镖中了9环，我自报成绩：“7加9等于16环。”轮到儿子了，这小家伙也是两镖出手，还要自报成绩：“8加9等于17环。”然后儿子宣布，17环比16环多，他胜。自报成绩，然后比较大小，恰好可以让孩子学会算数。

　　有时，我投镖后会故意加错，说：“7环加9环等于18环。”谁知作弊的事逃不过儿子的“算计”，他马上给我更正：“不对，是16环，不诚实要扣一环，最后成绩15环。”我心里一乐：小子，你中计了，我是故意让你找错的。

　　飞镖加算数，让儿子在游戏中学会了二十以内的加减法，还学会了比较数的大小。看来“在玩中学”不是一句空话，只要有个智慧的老爸，孩子就会在轻松中完成很多学习任务。

　　拆玩具在成人眼里是不爱护东西的破坏性行为，可是在宝宝眼里却不是这样，宝宝拆玩具往往事出有因。

　　原因1：宝宝好奇心很强，对新鲜的，特殊的，神秘的事物，不会无动于衷。他总想去摸摸动动、拆拆看看、问这问那，越不让他拆他越要拆。

　　原因2：对玩具融入了个人的情感所至，有的宝宝看某种玩具不顺眼，认为不好玩或给他带来某种伤害，也会拆卸玩具的。如他听了“大灰狼和小山羊”的故事后，便把大灰狼木偶上的尾巴给揪掉。

　　家长的对策――正确引导是关键

　　1、倾听宝宝的想法

　　认真倾听宝宝的想法有利于家长了解、理解他的行为。以便进行有针对的教育。切勿简单生硬、粗暴地训斥宝宝，不仅听不进去，还会扑灭他的求知欲。

　　2、肯定宝宝的想法

　　当宝宝是属于好奇时，我们可以先肯定他，再告诉他，如果你想知道什么秘密，可以先告诉我们，大家一起动脑筋，可能想出更好的方法来使你得到答案。如是情感的驱使，如当他把大灰狼当成坏蛋时，可以针对他的想法进行引导，帮助他把现实和童话故事分开。

　　3、适当满足宝宝的欲望

　　引导宝宝观察被拆的玩具，简单介绍主要零件的作用及初浅的原理。有条件的话，让他观察家长复原玩具的过程，体会玩具组装的不易，从而使他不仅获得了知识经验，也对自己的行为后果有了新的认识。如果您家中有废弃的钟表、玩具等物，先不要丢弃，告诉宝宝这些东西已经坏了，不能再使用了，可以拆卸，家长可以和他一起进行操作。另外，可以通过聊天，讲故事的形式，回答宝宝想要知道的问题，以满足他好奇，求知、探索的欲望。

　　小车的组装与修理

　　前段时间我给儿子买了辆小童车，谁知儿子骑了没几次，童车的许多螺丝就松了，后来车轮也干脆不转了。这辆小车，惹得妻子极不高兴，说准备把它当破烂给卖了。儿子也嚷嚷着不满意，说爸爸给买了一辆破车，不好玩。

　　受到妻子和儿子的“责难”，我开始寻“出路”。难道这童车就没有一点价值了吗?我脑子一转，有了办法。我去五金店，购了一套扳手和改锥，回家对儿子说：“你的小车不是坏了吗，我们用这些工具修一修。”一听要修车，儿子来了兴奋劲儿，很快推来那辆已经“失宠”的小车，拿起扳子和改锥，紧紧这个螺丝，敲敲那个挡板，像模像样地修理起来。

　　后来，儿子又骑上了这辆小车，出现问题就自己动手修理。在修理中，儿子认识了扳子和螺丝的型号。有时我给他帮忙，儿子会专业地喊：“爸爸，拿8号扳手。”渐渐的，儿子成了一个能干的“修理工”，动手能力也大大提高。

　　给玩具多开发几种玩法，可以很好得发挥宝宝的想象力，父母也可以在一旁帮助想办法，还可以，几种玩具结合起来玩，这样，不仅提高玩具的利用率，对宝宝智力也是很好的锻炼。最后宝宝还可以把玩具拆开，深层次发觉玩具的工作原理，提高宝宝的动手能力，增加宝宝的知识。